Ana içeriğe atla

Enes Öğretmen

Enes SÜKÜT

Bu Blogda Ara

Ana Sayfa

Kayıtlar

Çocukların Kitaplarla Tanışması Nasıl ve Ne Zaman Olmalıdır?

tarih: Temmuz 17, 2023

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Okul Gösterilerinin Arka Planı!

tarih: Haziran 05, 2023

enes öğretmen enes süküt okul gösterileri okuma bayramı okuma bayramı etkinlikleri okuma bayramı önerileri okuma bayramı süslemeleri

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Pazar Yeri Tekniği

tarih: Şubat 07, 2022

eğitim yöntem ve teknikleri enes öğretmen enes süküt pazar yeri tekniği

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Bir Sınıf Yönetimi Uygulaması: Etkinlik Kulüpleri

tarih: Aralık 16, 2021

enes öğretmen enes süküt etkili sınıf yönetimi sınıf yönetimi sınıf yönetimi nasıl yapılır

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Yaratıcı Drama Ne Değildir?

tarih: Ağustos 17, 2021

enes öğretmen enes süküt yaratıcı drama yaratıcı drama ne değildir yaratıcı drama nedir

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Bitmeyen Tartışma: Ödev

tarih: Mayıs 29, 2021

çocuklar ödevden neden hoşlanmaz enes öğretmen enes süküt ev ödevi ödev başarıyı artırır mı ödev faydalı mıdır

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Çocuklara Oku Demek Yerine Neler Yapılabilir?

tarih: Nisan 04, 2021

enes öğretmen enes süküt okuma alışkanlığı okuma alışkanlığı nasıl kazanılır okuma alışkanlığının önemi okuma saati etkinlikleri

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Resimli (Sözsüz) Kitapların Gücünü Keşfedebildik mi?

tarih: Mart 01, 2021

enes öğretmen enes süküt okuma alışkanlığı nasıl kazandırılır resimli çocuk kitapları sessiz kitaplar sözsüz kitaplar

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Derslerde Çocuk Kitaplarından Nasıl Yararlanılır?

tarih: Şubat 23, 2021

enes öğretmen enes süküt okuma alışkanlığı okuma alışkanlığı nasıl kazanılır okuma alışkanlığının önemi okuma saati

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Kitap Okumanın Yeri ve Zamanı Olur mu?

tarih: Şubat 10, 2021

enes öğretmen enes süküt kitap okuma alışkanlığı okuma alışkanlığı nasıl kazanılır okuma saati okuma saati etkinlikleri

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

İş Birliğine Dayalı Öğrenme Tekniği: Jigsaw

tarih: Şubat 06, 2021

ayrıl birleş tekniği enes öğretmen enes süküt jigsaw tekniği nasıl uygulanır jigsaw tekniği nedir jigsaw tekniği örneği yapboz tekniği

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Uzaktan Eğitime Farklı Bir Bakış

tarih: Şubat 04, 2021

enes öğretmen enes süküt uzaktan eğitim uzaktan eğitim avantajları uzaktan eğitim nedir

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Diğer yayınlar

Enes Süküt

Profili ziyaret edin

Kötüye Kullanım Bildir

Toplam Sayfa Görüntüleme Sayısı

Popüler Yayınlar

Yaz Tatilinde Öğrenme Kaybı Olur mu?

Tatil, beyinde harika çağrışımlar yapan, herkesin sevdiği güzel bir kelimedir. TDK’nin tanımı da bunu doğrular niteliktedir: Tatil; “Eğlenmek, dinlenmek amacıyla çalışmadan geçirilen süre.” olarak tanımlanmıştır. Uzun bir çalışma döneminden sonra eğlenmek ve dinlenmek herkesin hakkıdır. Amaç tatil için belirlenen sürede yenilenmek ve yeni çalışma dönemine zihnen ve bedenen hazır olmaktır. Çocuklar açısından değerlendirecek olursak, yorucu bir eğitim-öğretim döneminden sonra tatil artık hak edilmiştir. Hatta okul döneminin son ayı tatilin yaklaşmasının verdiği psikoloji ile çok verim alınamadan geçer. Karne günü ile beraber 90 günlük bir tatil başlar. Tatil süresi çok uzun olduğu için genellikle bu bölüme “yaz tatili” diyerek yumuşatmaya çalışırız. 90 günlük yaz tatili, tatilin tanımında verildiği gibi geçirilemeyecek kadar uzun bir süredir. Sürenin uzunluğu diğer ülkelerle karşılaştırılınca bariz bir şekilde ortaya çıkmaktadır. Almanya, Belçika, Finl

İş Birliğine Dayalı Öğrenme Tekniği: Jigsaw

2015 yılında yapılan PISA sınavında öğrencilerin “iş birliğine dayalı problem çözme” becerileri ilk defa değerlendirilmişti. Yayınlanan rapora göre Türkiye OECD içerisinde yer alan 35 ülke içinde iş birliğine dayalı problem çözme alanında son sırada, genel sıralamada ise 51 ülke arasında sondan beşinci sırada yer aldı. Rapor, öğrencilerimizin iş birliğine dayalı problem çözme konusunda ne kadar yetersiz olduklarını ortaya koyuyordu. Bu sonuçlar haliyle okullarda yapılan eğitim ve öğretim çalışmalarının bir fotoğrafını da bizlere sunmaktadır. Rapor ortaya koyduğu sonuçlar itibariyle aslında pek de şaşırtıcı değil. Daha ilkokul birinci sınıftan itibaren ödül, yarışma ve çoğu zaman rekabete dayalı öğretim faaliyetleri ile öğrencilerin iş birliğine dayalı çalışma becerilerinin gelişmeyeceği çok açıktır. Açıklanan rapor da bu durumu net bir şekilde ortaya koymaktadır. İş birliğine dayalı çalışabilme günümüz insanının sahip olması gereken en önemli özelliklerden biridir. İş

Çocuklar Neden Basit Sorunları Bile Çözerken Büyüklerinden Yardım İsterler?

Çocuklar genellikle bir sorun yaşadıklarında bu sorunu çözmeleri için anne ve babalarından, okulda ise öğretmenlerinden yardım isterler. Yaşanılan sorun, haklı olduğunu düşünen çocuk tarafından hemen otorite olarak görülen kişiye iletilir. Sorunun basit veya karmaşık olması önemli değildir. Genellikle ortaya çıkan sorun üzerinde düşünülmeden ve soruna neden olan kişi ile konuşulmadan çözüm için hemen bir büyüğe başvurma yoluna gidilir. Çocukların zamanlarının büyük kısmını bir arada geçirdikleri sınıf ortamları, bu tip diyalogların en fazla yaşandığı yerlerdir. Özellikle derse girildiği zaman öğretmen kapıdan girer girmez “Öğretmenim Ahmet bana şunu yaptı, bunu dedi.” gibi cümleler gelmeye başlar. Evde de baba ve annenin işten dönme saatleri beklenir. Bu şikâyetler ilk bakışta masum gibi görünse de çocuğun ileride doğru davranışlar geliştirmesi açısından ciddi sıkıntılar taşımaktadır. Bu durumlarda sorunun çözümü ile ilgili başvurulan kişiler çözüme odaklanmak yerine şikâyetin kayn

Bu Blogda Ara

Blogger tarafından desteklenmektedir